她果然听到了，看了我一眼，一切尽在不言中。
不知是闻姣讲课的水平太高，还是她给我带来的激励太强，短短一周，我居然就能跟上物理课的进度。
现在，除了巩固之前学习的内容，我开始请她帮我补习化学。
这也是她的最强科目。
据说在初三就拿到了市里的特等奖。
我觉得我的行为已经算是向她明牌了。
她没有明显的抗拒和疏远行为，已经极大的鼓励了我。
而且，我还发现，和她发展关系竟然还有两个意外的便利。
第一，不会引起老师的怀疑。
这种优生带差生的行为一直是老师提倡的。
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